
“Хто, як зимує?”
Освітіні завдання: закріпити й розширити знання дітей про диких тварин узимку (вигляд, особливості життя й поведінки, характер та спосіб живлення тощо); розвивати пізнавальний інтерес до Детальніше…
Освітіні завдання: закріпити й розширити знання дітей про диких тварин узимку (вигляд, особливості життя й поведінки, характер та спосіб живлення тощо); розвивати пізнавальний інтерес до Детальніше…
Освітні завдання: збагачувати знання дітей про зимуючих птахів (назви, вигляд, поведінка тощо), уточнити уявлення про життя цих пташок узимку; розвивати спостережливість, допитливість, удосконалювати зорову та Детальніше…
Освітні завдання: ознайомити дітей з побутом українського народу (посудом, предметами інтер’єру і вжитку); дати поняття про інтер’єр житла в українській народній хаті, їх значення для Детальніше…
Освітні завдання: поглиблювати та збагачувати уявлення та знання дітей про народні свята і традиції в Україні; розвивати бажання вивчати звичаї та обряди нашого народу, артистичні Детальніше…
Освітіні завдання: продовжити знайомити малюків зі святом Нового року — суттю цього свята, традиціями його відзначання в дитсадку, у місті, в родині тощо; підвести дітей Детальніше…
Освітні завдання: закріпити знання дітей про будову книги, вчити дітей розглядати різноманітні книги (дитячі книги, книжки- розкладники, дитячі журнали), звертати увагу на оформлення обкладинки книги Детальніше…
Освітні завдання: закріпити та збагатити уявлення дітей про зиму, про характерні ознаки зими (холодно, мороз, іній, багато снігу); ознайомити дітей з різними станами води; формувати Детальніше…
Освітні завдання: продовжити знайомити дітей з домашніми та свійськими тваринами: корова, коза, кішка, собака, кінь, свиня (де живуть, вигляд, характерні ознаки, голос, живлення, користь, яку Детальніше…
Освітні завдання: закріпити й розширити знання дітей про диких тварин (ведмідь, лисиця, білка, їжак, заєць), їхній вигляд, поведінку, спосіб живлення, сезонні зміни в житті; розповісти, Детальніше…
Малюки закріплювали й удосконалювали знання про назви одягу, його призначення,колір. Запам‘ятовували послідовність одягання. Одягали паперову ляльку на зимову та літню прогулянку.
Весь контент доступний за ліцензією Creative Commons Attribution 4.0 International license, якщо не зазначено інше.
Copyright © 2023 | WordPress Theme by MH Themes